考点九：我国中学常用的教学方法 1. 以语言传递为主的教学方法 ♠ 1) 讲授法 优点：可以充分发挥教师的主导作用，使学生在短时间内获得大量系统的科学知识，并且能结合知识传授进行思想品德教育。 缺点：不易发挥学生的主观能动性和积极性，不利于因材施教，容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果。 讲授法的基本要求： ①讲授内容要有科学性、系统性、思想性、启发性、趣味性。 ②对基本概念与原理的讲述、讲解要以实物、事实与事例作基础。 ③讲授的内容要条理清楚、写成纲要。 ④要使学生掌握准确的概念、原理和系统的知识与正确的技能。 ⑤讲究讲授的策略与方式。 ♠ 2) 谈话法 谈话法分为复习谈话和启发谈话两种。 谈话法的基本要求： ①要准备好问题和谈话计划。②要善问。 ③要善于启发诱导。④要做好归纳、小结。 ♠ 3) 讨论法 优点：有利于学生集思广益，互相启发，加深理解。 缺点：运用讨论法需要学生具备一定的基础和一定的理解力，在高年级运用较多。 讨论法的基本要求： ①要善于在讨论中对学生启发、引导。 ②做好讨论小结。 ♠ 4) 读书指导法 读书指导法的基本要求： ①提出明确的目的、要求和思考题。 ②教给学生读书的方法。 ③善于在读书中发现问题与解决问题。 ④适当组织学生交流读书心得。 2. 以直观感知为主的教学方法 ♠ 1) 演示法 演示法的基本要求： ①做好演示前的准备。②要使学生明确演示的目的、要求和过程。 ③讲究演示的方法。 ♠ 2) 参观法 参观法可分为三类：准备性参观、并行性参观、总结性参观。 参观法的基本要求： ①做好参观的准备。②参观时要及时对学生进行具体指导。③参观后及时总结。 3. 以实际训练为主的教学方法 ♠ 1) 练习法 练习法的基本要求： ①提高练习的自觉性。②循序渐进、逐步提高。③严格要求。 ♠ 2) 实验法 实验法的基本要求： ①做好实验前的准备。②明确实验的目的、要求与做法。 ③注意实验过程中的指导。④做好实验小结。 ♠ 3) 实习作业法 实习作业法的基本要求： ①做好实习作业的准备。②做好实习作业的动员。 ③做好实习作业过程中的指导。④做好实习作业总结。 ♠ 4) 实践活动法 在实践活动中，学生是中心，教师是学生的参谋或顾问，教师必须保证学生的主动参与，决不能越俎代庖。 4. 以情感陶冶为主的教学方法 ♠ 1) 欣赏教学法 包括对自然的欣赏、对人生的欣赏和对艺术的欣赏等。 ♠ 2) 情境教学法 创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境等。 5. 以探究为主的教学方法 ♠ 发现法。 发现法的基本要求： ①依据教材特点和学生实际，确定探究发现的课题和过程。 ②严密组织教学，积极引导学生的发现活动。 ③努力创设一个有利于学生进行探索发现的良好情景。