S43 科二第五章-意志与动机冲突(卡里布瑞恩)

♠考点六:意志 意志品质:自觉性、果断性、坚持性、自治性。 培养学生良好意志品质的方法: (1)加强世界观和人生观教育,确立正确的行动目的。 (2)组织实践活动,加强意志锻炼。 (3)发挥教师和班集体的影响,给予适当的纪律约束。 (4)启发学生进行意志的自我锻炼。 (5)针对学生的个别差异,采取有针对性的培养措施。 ♠考点五:动机冲突 (1) 双趋冲突:并存的两种能满足需要的目标,具有同等的吸引力,但主体只能选择其一时所产生的动机冲突。 (2) 双避冲突:主体同时遇到两个力图回避的威胁性目标,但只能避其一时所产生的冲突。 (3) 趋避冲突:同一目标既有吸引力,又有排斥力,既希望接近,又不得不回避从而引起的冲突。 (4) 多重趋避冲突:主体对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。

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